CUMUECI KIMKEYIÑ - De qué manera aprendemos....
El kimvn tiene su primer espacio de transmisión dentro del núcleo familiar-comunitario, en distintos momentos y situaciones de vida cuando los mayores transmiten conocimientos al niño o joven mediante el gvbam (consejo), epew (cuento y relatos), gvxam (historias), vlkantun (cantos).
Se aprende también a través de la observación cotidiana del comportamiento de los mayores y del entorno. Así cada ce es portador de un kimvn propio y particular, según el az mapu (espacio territorial con características propias) del que provenga.
Los animales también son portadores de kimvn. A través del comportamiento dan “ señas” al ce que indican el acontecer inmediato – indican cómo será el resto del camino si esta de viaje, si va a recibir visitas, o sufrir enfermedades, etc. -.
Otra forma de incorporar conocimiento es a través del pewma (sueños), que guían al ce frente a determinadas situaciones de la vida; le muestran cómo comportarse ante determinados acontecimientos de la vida diaria, le indican qué hacer ante problemas familiares y comunitarios.
El perimontun es una forma de visión en la que los gen se presentan ante las personas con aspecto humano o animal, sobre todo ave o reptil. Se da en los espacios donde estos seres intangibles llamados gen existen. La aparición de un gen se debe a veces a una trasgresión a sus espacios por parte del ce, pero también puede tener que ver con la entrega de kimvn a las personas, especialmente cuando la naturaleza ha elegido a alguien -hombre o mujer- para que cumpla por ejemplo, el rol de machi.
Tanto el pewma como el perimontun son dos formas muy particulares y propias de la cultura mapuche para aprender y recibir conocimiento. Es la misma naturaleza que entrega el kimvn. Este conjunto de conocimientos caracteriza al grupo familiar pues refleja el kimvn de los padres y antepasados de la familia y se transmite a través de las generaciones, de abuelos a nietos y de padres a hijos. Por ello el buen o mal comportamiento social de una persona habla de quienes estuvieron a cargo de su formación y del espacio territorial del que proviene.
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